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  我们秉承科(kē)技赋能(néng)教育,专业(yè)引领未来(lái),基于认知(zhī)心理学、脑科(kē)学及核(hé)心素养等专(zhuān)业研究,参考中国学生发(fā)展核(hé)心素养及课程标准(zhǔn),研发符合孩(hái)子(zi)年龄特点及(jí)发展需求的专(zhuān)业内容,

  包括但不限于(yú):益(yì)智探索,口才表达,美(měi)术(shù)审(shěn)美、科学编(biān)程(chéng)、音乐素养等,借助多媒体互动(dòng)游戏(xì)开创(chuàng)学(xué)习新(xīn)体验,采用前沿教玩具启发(fā)多元智能,引入国内外先进学习工具,结合PBL教学法,

  让孩子在自我探索主动表达的(de)过程中激发学习兴趣、培养独立思考的意识和能力,同时在实(shí)践中不(bù)断提(tí)升解决(jué)问(wèn)题的能(néng)力和多元(yuán)开放的创新能(néng)力。

  让孩子(zi)爱上思考,爱上学习,不(bù)惧(jù)未来,创造更多可能!

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  -课堂回(huí)顾:宝宝课堂(táng)表现随时看,老师好不好一目了然!

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  -教学闭(bì)环:课前动画(huà)预习(xí)、课(kè)堂(táng)中互动教学、下课(kè)后回顾(gù)式练(liàn)习。智(zhì)能阶段测评帮助孩子查缺(quē)补(bǔ)漏(lòu),及时复习。

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  由10年以上经验的专业教(jiào)研团队(duì)打(dǎ)造。课程基(jī)于(yú)NCTM评(píng)价(jià)标准(zhǔn),结合数(shù)十年(nián)国内一(yī)线教研成果,做适(shì)合中国(guó)儿童的数学思维课程。

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  基于儿童认知(zhī)心理学编写测试题,科学划分孩子的(de)思维发展阶段。6阶(jiē)成长体系循序渐进,逐步引导孩子开拓思(sī)维,培(péi)养孩子探索、表(biǎo)达、协作多元(yuán)思维(wéi)能力。成长体系(xì)划(huà)分有利于把(bǎ)握儿(ér)童(tóng)思维培养(yǎng)黄金(jīn)期,定制个性化(huà)学习。

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  -3大测评保(bǎo)驾(jià)护航

  定级测评(píng)、专题测评、阶段测评为孩子学习(xí)效果保驾(jià)护航。测评(píng)能够精(jīng)准发现孩子学习弱(ruò)点(diǎn),有利(lì)于老师上课时查缺补漏。家长(zhǎng)也可获得测评结果反(fǎn)馈,更了解自己的孩子。

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